• активизация речевого образца I can… и лексики по теме «Спорт и спортивные игры»
• формирование навыков аудирования и монологической речи
• закрепление изученных английских букв
• тренировка орфографических навыков и ознакомление с буквой Yy
• знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка

Цели:
• активизация навыков устной речи по теме «Распорядок дня»
• тренировка навыков чтения вслух и про себя
• развитие лексических навыков
• совершенствование навыков монологической речи
• знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка
• повторение лексики
• закрепление пройденного грамматического материала
• развития смысловой догадки
• умения работать в группах

Задачи:

• развивать познавательную деятельность;
• ознакомление и закрепление свойств сухого песка (сыпется), влажного (держит форму);
• со свойствами воды и других материалов (кораблик бумажный, плавает).

Цели:

1. проводить массаж пальцев, используя верёвочку;
2. развивать координацию обеих рук, подвижность пальцев;
3. развивать навык нанизывания бусинок на шнур (веревочку);
4. развивать подвижность кистевого сустава;
5. закреплять умение набирания песка совком, наполнять форму;
6. развивать умение набирать воду шприцем и «пускать ручейки» в определенное место;
7. развивать дыхание, глубокий вдох и продолжительный выдох в определенном направлении.

Пособия:

— картинки с весной;
— ваза с веточками в воде;
— солнышко на стене или на шторе;
— мольберт для картинок;
— веревочка для игры «Ручеек»;
— игрушка Лиса с бантиком;
— шнуры на каждого ребенка для бус;
— тазик с сухим песком и с бусинками;
— тарелочки (миски) на каждого ребенка;
— тазик с влажным Читать публикацию полностью →