КОНСПЕКТ УРОКА «Спорт и игры» класс: 2 (по УМК М.З. Бибалетова «Enjoy English - 2)+презентация (Свидетельство о публикации №000616)
1
• активизация речевого образца I can… и лексики по теме «Спорт и спортивные игры»
• формирование навыков аудирования и монологической речи
• закрепление изученных английских букв
• тренировка орфографических навыков и ознакомление с буквой Yy
• знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка
• формирование навыков аудирования и монологической речи
• закрепление изученных английских букв
• тренировка орфографических навыков и ознакомление с буквой Yy
• знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка
- +24
- joylyyy
- Оставить комментарий
- 8087
- 5
Урок «Распорядок дня» 3 класс (УМК М.З. Бибалетова «Enjoy English - 3») (Свидетельство о публикации №000614)
1
Цели:
• активизация навыков устной речи по теме «Распорядок дня»
• тренировка навыков чтения вслух и про себя
• развитие лексических навыков
• совершенствование навыков монологической речи
• знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка
• повторение лексики
• закрепление пройденного грамматического материала
• развития смысловой догадки
• умения работать в группах
• активизация навыков устной речи по теме «Распорядок дня»
• тренировка навыков чтения вслух и про себя
• развитие лексических навыков
• совершенствование навыков монологической речи
• знакомство учащихся с возможностями использования интерактивной доски на уроке английского языка
• повторение лексики
• закрепление пройденного грамматического материала
• развития смысловой догадки
• умения работать в группах
- +44
- joylyyy
- Оставить комментарий
- 225600
- 5
Конспект открытого занятия «Весеннее развлечение с Лисичкой»
Задачи:
• развивать познавательную деятельность;
• ознакомление и закрепление свойств сухого песка (сыпется), влажного (держит форму);
• со свойствами воды и других материалов (кораблик бумажный, плавает).
Цели:
1. проводить массаж пальцев, используя верёвочку;
2. развивать координацию обеих рук, подвижность пальцев;
3. развивать навык нанизывания бусинок на шнур (веревочку);
4. развивать подвижность кистевого сустава;
5. закреплять умение набирания песка совком, наполнять форму;
6. развивать умение набирать воду шприцем и «пускать ручейки» в определенное место;
7. развивать дыхание, глубокий вдох и продолжительный выдох в определенном направлении.
Пособия:
— картинки с весной;
— ваза с веточками в воде;
— солнышко на стене или на шторе;
— мольберт для картинок;
— веревочка для игры «Ручеек»;
— игрушка Лиса с бантиком;
— шнуры на каждого ребенка для бус;
— тазик с сухим песком и с бусинками;
— тарелочки (миски) на каждого ребенка;
— тазик с влажным Читать публикацию полностью →
• развивать познавательную деятельность;
• ознакомление и закрепление свойств сухого песка (сыпется), влажного (держит форму);
• со свойствами воды и других материалов (кораблик бумажный, плавает).
Цели:
1. проводить массаж пальцев, используя верёвочку;
2. развивать координацию обеих рук, подвижность пальцев;
3. развивать навык нанизывания бусинок на шнур (веревочку);
4. развивать подвижность кистевого сустава;
5. закреплять умение набирания песка совком, наполнять форму;
6. развивать умение набирать воду шприцем и «пускать ручейки» в определенное место;
7. развивать дыхание, глубокий вдох и продолжительный выдох в определенном направлении.
Пособия:
— картинки с весной;
— ваза с веточками в воде;
— солнышко на стене или на шторе;
— мольберт для картинок;
— веревочка для игры «Ручеек»;
— игрушка Лиса с бантиком;
— шнуры на каждого ребенка для бус;
— тазик с сухим песком и с бусинками;
— тарелочки (миски) на каждого ребенка;
— тазик с влажным Читать публикацию полностью →
- +16
- 13121978
- Оставить комментарий
- 1462
- 1